jueves, 29 de agosto de 2019

Ministerio de Educación lanza programa de fortalecimiento del Centro Modelo de Educación Inicial Monseñor Meriño.


MONTE PLATA. – El Ministerio de Educación (MINERD), a través de la Dirección de Educación Inicial, y con el apoyo de la Fundación Inicia-Educación, lanzó el Programa de Fortalecimiento de los Centros Modelos de Educación Inicial (CMEI) en la Regional número 17; con el objetivo de desarrollar los procesos de gestión pedagógica y gestión administrativa, y garantizar la ampliación de una cobertura de calidad, que asegure el desarrollo de la educación inicial en esta provincia.


Claudio Mustafá, director del Distrito Educativo 17-02 de Monte Plata, manifestó su satisfacción con el inicio del programa de fortalecimiento, y señaló que los centros CMEI son un hogar de gran importancia para los niños durante la primera infancia.

De su lado Sonia Castillo, coordinadora general de la Dirección de Educación Inicial, declaró que la iniciativa de fortalecer los CMEI surgió por la necesidad de “introducir mejoras en estos modelos y adaptarlos al nuevo currículo por competencias que tenemos”.

Durante la actividad, realizada en el CMEI Monseñor Meriño, los niños, junto a sus familias, el equipo docente, las autoridades regionales y representantes nacionales del MINERD, compartieron en actividades artísticas y recreativas, tales como obras teatrales, lectura de cuentos y creación de figuras con origami; con el propósito de optimizar aspectos necesarios para el pleno desarrollo del niño y la niña.

Los Centros Modelo de Educación Inicial (CMEI) surgieron en el año 2002, en el marco del Proyecto de Fortalecimiento de la Educación Inicial (PROFEI) y constituyen espacios educativos, concebidos para orientar las prácticas pedagógicas de las educadoras y los educadores del Nivel Inicial, con el propósito de mejorar la calidad de la educación mediante la efectiva implementación curricular en el grado Pre-primario, dirigido a todos los niños y niñas de cinco (5) años.








viernes, 23 de agosto de 2019

MINERD a través de la Regional 17 de Educación realiza encuentro sobre la Posición Curricular de la Educación Ambiental.


Monte Plata. – El Ministerio de Educación a través de la coordinación de la Regional 17 realiza encuentro sobre la identificación de elementos de Educación Ambiental en la Actualización y Revisión Curricular dirigido al equipo técnico docente, que trabaja este componente en los cinco distritos educativo. La actividad tuvo lugar este viernes 23 en el salón de reuniones de la entidad.

El encuentro se enmarca dentro de las transversalidades presentes en el currículo con enfoque por competencias que, en la actualidad, se aplica en nuestra Educación.  Según la Ley General de Educación 66-97 en el Capitulo. 2, Articulo. 6 (En el orden de la calidad de vida, Literal b) donde establece, promover en la población una conciencia de la protección y aprovechamiento racional de los recursos naturales, así como de la defensa de la calidad del ambiente y el equilibrio ecológico. 

En las palabras de bienvenidas, Jesús Manuel soriano, director regional de Educación sostuvo que, este taller va a lograr en el equipo técnico reiniciar tareas en dirección a instruir a los estudiantes para proteger el medio ambiente y, en este nuevo año escolar, al concluir, podamos decir que, hemos avanzado significativamente en las escuelas.  

Jesús Manuel Soriano, director regional de Educación.
Al tiempo que, felicitó la iniciativa de trabajar en los comités Ambientales Escolares como estrategia de coordinación y participación en solución a situaciones que se producen en los centros educativos.

En otro orden Vinicio Beltré, técnico nacional docente indicó que, “la Educación Ambiental es un proceso permanente mediante el cual los individuos y las comunidades adquieren conciencia de su medio, obtienen conocimientos, valores, destrezas y las experiencias que les capacitarán para actuar tanto individual como colectivamente en la solución de los problemas ambientales presentes y futuros”.

Vinicio García, técnico nacional docente.
En el encuentro los facilitadores hicieron una reflexión sobre algunas conceptualizaciones de la Educación Ambiental, poniendo una mirada especifica en las características para hacer la Revisión Curricular, auxiliándose del Currículo por Competencias. En este caso trabajaron con el nivel primario y un grado, luego formaron dos grupos para trabajar los contenidos curriculares y los indicadores que se vinculan a la enseñanza de la Educación Ambiental a través de una matriz.

El encuentro fue dirigido por Adriano García, técnico nacional bajo la coordinación de Ramón Reynoso, técnico regional docente con la colaboración Eddy Antigua, técnico regional docente este viernes 23 en el salón de reuniones de la entidad.


















La Regional 17 de Educación realiza acto de apertura del año escolar 201...

lunes, 19 de agosto de 2019

La Regional 17 de Educación realiza apertura del año escolar 2019-2020 con éxito en Monte Plata.


Yamasá, Provincia Monte Plata.- La Regional 17 de Educación apertura el año escolar 2019-2020 con una masiva asistencia de estudiantes, docentes y comunidad educativa con la colaboración especial de la familia, en el politécnico Sor Susana Darly del distrito educativo 17-01 en el municipio de Yamasá de la Provincia Monte Plata.

En las palabras centrales del acto de apertura, Jesús Manuel Soriano, director regional afirmó que, la construcción de un sistema educativo que verdaderamente funcione para lograr los objetivos propuestos es una tarea de todos. Al tiempo que, instó a la comunidad educativa a tomar con energía y asumir con responsabilidad las actividades, acciones y ejecutorias propuestas.

Por otro lado, Juan Antonio Almonte, director distrital manifestó que, este nuevo año escolar será muy exitoso, de mucho regocijo y dedicación ya que presentará nuevos desafíos y la convicción de alcanzar nuevas metas.

“Debemos enfocar nuestro trabajo en la base curricular, profundizar nuestros proyectos educativos, fortalecer los planes de mejora y sobretodo concretar en resultados todos nuestros esfuerzos”, indicó Almonte en las palabras de apertura.

Ambas autoridades educativas aseguraron que elevar la calidad de la Educación es un trabajo, que se realiza día tras día e involucra a toda la sociedad.

Cabe destacar que, en el acto fue notoria la presencia en formación de la policía escolar dirigida por el primer teniente, Javier Manzueta y la organización ejemplar del evento.











jueves, 8 de agosto de 2019

Equipos técnicos docente fortalecen conocimientos en la Jornada de Formación Continua del Nivel Secundario.




Monte Plata. – Una comisión del equipo técnico docente distrital y regional del Nivel Secundario profundizan en la metodología de planificación como una herramienta idónea para la articulación de los componentes curriculares, con miras a multiplicar estos conocimientos en los talleres de formación de los docentes, que se desarrollará la próxima semana.

“Esta Jornada de Formación para nosotros constituye un verdadero honor y placer puesto que cada vez, que se reúnen a compartir ideas y discutir situaciones nos da entender, que hay dominio de contenido, deseos de avanzar y llevar el conocimiento a los demás como entes multiplicadores”, precisó Claudio Mustafá, director distrital.

La actividad que inicio este jueves 08 hasta el viernes 09 es un espacio de reflexión crítica con los docentes para animarlos a diseñar escenarios competentes para el desarrollo de los aprendizajes y secuencias didácticas coherentes que aporten al orden metodológico para apoyar la construcción de conocimientos en el desarrollo de competencias.

Se conformaron 8 mesas de trabajo, por área curricular y se asignaron roles para eficientizar las tareas asignadas. En las cuales están Coordinador, Sistematizador, Gestor de la calidad, Dinamizador y Participantes. La evaluación en este proceso formativo.  Se realizará mediante la producción de evidencias, las cuales se organizarán en un portafolio por área curricular.

El Taller estuvo dirigido por Hipólito Catedral, director general de la Modalidad Académica, Julia Álvarez, técnica docente nacional, José Mercedes Frías, técnico docente regional y Julio Aquino, técnico docente distrital.







miércoles, 7 de agosto de 2019

La Regional 17 de Educación a través del MAP realiza charla sobre el Clima Organizacional en la Administración Pública.



MONTE PLATA. -  La Regional 17 de Educación con la colaboración del Ministerio de Administración Pública realizo una charla dirigida al personal técnico docente y administrativo sobre el sistema de encuesta de clima organizacional en la Administración Pública, (SECAP) este miércoles en el salón de la institución provincial de Seguro Nacional de Salud, (SENASA).

En procura de impulsar el fortalecimiento institucional de la Administración Pública, Jesús Soriano, director regional, solicitó la aplicación de la encuesta del clima organizacional de la gestión institucional utilizando el sistema de encuesta de clima en la Administración Pública, (SECAP) , consciente de que el Talento Humano es un recurso fundamental para el éxito de cualquier institución y con el interés de conocer el sentir de sus colaboradores sobre las diferentes variables que conforman la cultura organizacional.

En las palabras de introducción del encuentro, Jesús Soriano explicó que el primer mecanismo para evaluar cualquier proceso es la evaluación por eso las organizaciones que quieren mejorar y crecer desarrollan proceso de evaluación de todos los aspectos de la gestión institucional, en este caso uno de ellos, es el clima organizacional; Que corresponde a la función que desempeña la Dirección de Gestión del Cambio del MAP.

De su lado, Dennis Solano, analista indicó que la herramienta de la encuesta del Clima Organizacional es digital y de fácil acceso la misma está en el sistema SECAP y tiene la finalidad de implementar mejoras continuas en cada área de trabajo con el propósito de contribuir en el cambio del clima laboral y el fortalecimiento de una nueva cultura institucional que permita contar con Servidores Públicos satisfechos y comprometidos, lo cual redunde en la satisfacción del Ciudadano.







lunes, 5 de agosto de 2019

La Regional de Educación socializa agendas del inicio Año Escolar 2019-2020.






Monte Plata.- La Regional 17 de Educación promueve la implementación de la Estrategia de Formación Continua Centrada en la Escuela (EFCCE) y el fortalecimiento de la gestión curricular, a través de un encuentro de socialización que propició un espacio de reflexión con los equipos de gestión y docentes en torno a los procesos pedagógicos e institucionales, orientado a la mejora de la gestión de la calidad de los aprendizajes en los estudiantes con miras al inicio del año escolar 2019-2020.

En las palabras de apertura, Maribel Garván, técnica docente del nivel primario felicitó la asistencia oportuna de los participantes en virtud a la responsabilidad y compromiso asumido por la convocatoria regional.

Garván Instó a los presentes asumir el rol como acompañantes para apoyar y ayudar a los docentes en la labor educativa, al tiempo que precisó que la agenda que se llevará a las escuelas ofrecerá las orientaciones necesarias para la ejecución de los procesos formativos en los centros educativos, en procura de la mejora de la gestión pedagógica e institucional.

En ese sentido, Deyanira Concepción, Asesora Regional del Nivel Primario resaltó que es fundamental al inicio del año escolar que los docentes realicen encuentros de orientación y retroalimentación con la finalidad de dar respuestas apropiadas a los diferentes procesos que se desarrollarán durante todo el año.

Esta actividad estuvo dirigida al equipo técnico de primer y segundo ciclo del nivel primario, al área de Lengua Española, Matemáticas, Multigrado e integrantes del Plan de Mejora. En la agenda las facilitadoras socializaron la revisión y actualización de las acciones del Plan de Mejora, planificación y evaluación de Competencias del diseño curricular, acciones para la mejora de las prácticas docentes, uso de las guías didácticas de Lengua Española y Matemáticas, entre otros.

El inicio del año escolar es una oportunidad para lograr la motivación y participación activa de toda la comunidad educativa, donde todos se sientan con la disposición y el compromiso de cooperar y dar lo mejor de sí mismos para lograr un año exitoso, lleno de nuevos y mejores aprendizajes.











lunes, 29 de julio de 2019

Modelo Regional de las Naciones Unidas 2019 impulsa el crecimiento intelectual de los estudiantes.



Monte Plata. - La Dirección Regional 17 de Educación celebra el Modelo de las Naciones Unidas, estos eventos son simulaciones del principal órgano de representación mundial. Con el objetivo de fomentar dentro de los estudiantes y docentes una enseñanza de temáticas que impulsen el pensamiento crítico para así poder abordar problemáticas sociales, políticas y económicas.

Los Modelos de Naciones Unidas (MUNs) han sido objeto integral del proceso de actualización curricular llevado a cabo desde el Ministerio de Educación. Mediante este programa el estudiante tiene la oportunidad de desarrollar sus capacidades en las diversas competencias contenidas dentro del nuevo currículo. Estas competencias son: Competencias Comunicativas, Competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Critico; Competencia de Resolución de Conflictos; entre otras.

Yuri Enrique Rodríguez, director ejecutivo de la Unidad Nacional del Modelo de las Naciones Unidas manifestó que, el MUNs motiva a los jóvenes a tener un conocimiento global para ser ente de cambio y un relevo generacional del liderazgo de nuestro país con pensamiento crítico en el debate de ideas.

La actividad estuvo centrada en el tema “Crecimiento económico, social, inclusivo y sostenible para la reducción de la desigualdad”, el evento, se realizó con 116 estudiantes de los cinco Distritos Educativos ubicado en el salón de la Escuela Parroquial Padre Arturo perteneciente al Distrito Escolar 17-02 este viernes 25 de julio del presente mes.

El jurado evaluó el esfuerzo de las expectativas del desempeño de los participantes, la comprensión de la visión constructivista del Mundo, el buen manejo, el uso del material puesto a su disposición, la investigación completa y profunda del tema a debatir, la postura coherente con la realidad del País, el respecto y el cumplimiento de los reglamentos y normas, el espíritu de equipo, el manejo de las técnicas de negociación, el fundamento de sus posiciones, entre otras.

El evento fue presidido por Gerson Rodríguez en representación del director regional y la comisión nacional del Modelo integrada por Elín Castellano, coordinador administrativo, Pedro Cabreras, coordinador de formación y capacitación y Luís de la Rosa, encargado de tecnología. La coordinación del evento estuvo dirigida por la Asesora Regional Deyanira Concepción.






miércoles, 24 de julio de 2019

La Regional 17 de Educación coordina la Jornada de Mantenimiento Escolar “MI ESCUELA ES BONITA”.


Monte Plata. -  En procura del fiel cumplimiento de los requerimientos del Ministerio de Educación, Jesús Manuel Soriano, director regional instruyó al equipo de directores distritales a través del encargado de Servicios Generales, Cesar de León a dirigir las brigadas de Mantenimiento Escolar con miras a lograr el buen funcionamiento y embellecimiento de los centros educativos correspondiente a cada distrito escolar.

Al tiempo que, las autoridades distritales orientaron a los directores de centros educativos para que los miembros de la junta descentralizada apoyen la Jornada de Mantenimiento Escolar, “Mi Escuela es Bonita” con fondo contemplados en el Plan Operativo Anual de cada escuela donde se requiera la reparación.

“Las brigadas de Mantenimiento Escolar están distribuidas por cada Distrito Escolar haciendo reparaciones menores de instalaciones eléctricas, sanitarias, agua potable, puertas, ventanas, pisos y tinaco. Reparaciones y pintura de mobiliario entre otros”, indicó Cesar de León sobre las acciones implantadas por las brigadas.

En esta jornada de Mantenimiento Escolar, “Mi Escuela es Bonita” cuenta con el apoyo de la comunidad educativa de los centros para iniciar el año escolar 2019-2020 con las condiciones adecuada para el desarrollo de las actividades de los docentes y la población estudiantil.











miércoles, 17 de julio de 2019

Avanzan preparativos IX Juegos Escolares Deportivos Nacionales Monte Plata 2019.


Invertirán más de ocho millones de pesos para la construcción de una cancha de fútbol y una pista de atletismo en arcilla.


MONTE PLATA. – Con una inversión superior a los RD$300 millones, el Ministerio de Educación (MINERD), en coordinación con el Instituto Nacional de Educación Física (INEFI), rehabilitará unas 15 instalaciones deportivas en esta provincia, de cara a la celebración de los IX Juegos Escolares Deportivos Nacionales 2019, programados del 7 al 16 de noviembre.

El ministro de Educación Peña Mirabal destacó que el fomento al deporte comprende una pieza angular del Currículo por Competencia establecido en la Revolución Educativa del presidente Danilo Medina, en razón de que con las actividades físicas se fortalece la inteligencia kinestésica y se construyen mejores los aprendizajes.


Asimismo, considera de suma importancia la inclusión de todos y todas en las actividades físicas, ya que contribuyen directamente con la salud, las relaciones interpersonales y el desarrollo de habilidades que se pudieran traducir en un futuro promisorio para cualquier estudiante, como ya se ha visto con atletas de alto rendimiento que han salido desde las aulas.

De su lado, Charlie Mariotti, Senador de la Provincia sostuvo en sus palabras que, por más de 30 años junto a las uniones deportivas de la provincia, han fomentado la práctica deportiva como una herramienta para el desarrollo integral de los jóvenes y para promover la cohesión territorial y social.

“Los Juegos Deportivos Escolares Monte Plata 2019 convertirán a nuestra provincia en el epicentro del deporte nacional durante 10 días, y será un acontecimiento que dinamizará la economía local, permitiendo que proveedores del programa de alimentación escolar del territorio y emprendedores en el área de hospitalidad, participen en la prestación de estos servicios”, resaltó Mariotti en su participación.

En la actividad estuvieron presentes el director ejecutivo del INEFI, Jorge Minaya, las autoridades de los distintos municipios de la provincia, así como de organizaciones deportivas y comunitarias, quienes apoyaron la medida en el Ayuntamiento de Monte Plata. Peña Mirabal acompañado por el Director Regional de Educación, Jesús Manuel Soriano recorrió algunas de las instalaciones que serán reacondicionadas para los juegos escolares y mostró mucho entusiasmo al constatar los avances presentados.

Objetivos
Con la celebración de estos Juegos, continuar por el camino del progreso y lograr dotar a Monte Plata, la provincia Esmeralda y Olímpica de la patria de más y mejores espacios para incentivar a los jóvenes y descubrir nuevos talentos que sean campeones, medallistas nacionales e internacionales. Y colocar la Provincia Monte Plata en la escala más alta de la justa deportiva.