| Equipo de Asesores Docente del Nivel Inicial. |
El
equipo de Técnicas Docentes del Nivel Inicial de la Dirección Regional de
Educación 17 junto a las Técnicas Nacionales del Ministerio de Educación hicieron
un monitoreo programado para verificar la existencia de equipos, recursos,
mobiliarios, materiales gastables, didácticos y documentos de apoyo a la labor docente en
los centros modelos y aulas del Nivel Inicial así como necesidades específicas
de cada Distrito Escolar.
| Director Distrital, Claudio Mustafá. |
Mustafá
indico en la palabras centrales que “El grado Pre-primario es fundamental
dentro del desarrollo cognitivo y Psicosocial del niño ahí es donde se debe dar
los primeros pasos. “Reiteró “hay dos componentes fundamental dentro de la
Educación en este aspecto: esta la Familia como ente regulador de la disciplina
social del niño pero también está la escuela en el grado Pre-primario donde se
le enseña las primeras letras y el primer desarrollo cognitivo del niño”.
Resaltó
“nunca olviden que los niños son el futuro, los niños son la base fundamental
de la Educación dominicana. En las manos de ustedes hay algo importante, en la
mano de ustedes está el futuro de la Educación, el grado de Pre-primaria es la
puerta por donde entra y por donde inicia la vocación y el servicio de la
República Dominicana”.
Esta
actividad tuvo una duración de dos días
iniciando este lunes 18 del mes de Junio en el Centro Modelo de Educación
Inicial, (CMEI) en Monte Plata. Con el objetivo de socializar, conocer y analizar la metodología del trabajo a
realizar, las informaciones relacionadas con las necesidades de equipamiento de
las aulas del grado Pre-primario, condiciones de las infraestructuras, de los
recursos didácticos, mobiliarios, ambientación de las aulas y organización de
espacios.
Ynés
Mercedes indicó “hicimos un recorrido en varios centros educativos del Nivel
Primario haciendo un levantamiento de información para solucionar las
situaciones que se presentan en el Nivel Inicial, sobre la precariedad de
materiales gastables y didácticos, en cuanto a infraestructura contribuir a la
mejora de las diferentes situaciones”.
El
monitoreo tuvo dos momentos: en el primer momento realizaron un encuentro de
socialización con varias líneas estratégicas luego procedieron a la plenaria de
esas temáticas específicas. En el segundo encuentro el equipo del Nivel
Inicial, se trasladó hacer visitas de campo en compañía de las técnicas
nacionales, las cuales tomaron una muestra de 4
centros educativos en dos Distritos Escolares 17-02, Monte Plata y 17-04, Sabana grande de Boya para un total de 8 centros educativos en la
Regional.
Dos
en la mañana y dos en la tarde incluyendo el CMEI en el Municipio Monte Plata.
Los demás Distritos Educativos y escuelas que no fueron visitados por el equipo
nacional, lo asumirá la técnica responsable, la cual realizará la totalidad de
los centros educativos correspondientes a su jurisdicción.
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